A-level考试是英国主要的大学升学考试，也是包括牛津、剑桥等名校录取学生重要依据，也被称为“英国高考”。

A-level课程包括70多门学科，学生在6年级时从中挑选3到4门来学。如果学生不准备报考大学的科学类专业，则不需要选择参加数学、科学考试；此外，英国教育规定，学生在16岁之前必须要学数学，但16岁以后就不作硬性要求。

这样就使很多学生出于畏难情绪逃避数学考试，选修科学科目的A-level学生也是凤毛麟角，这导致大学理科生匮乏，理科学生进入大学后往往需要重新补习相关科目。

报告提议，取消A-level考试，以重视科学、数学教育的“学士教育体系”(a baccalaureate-style system)取而代之。

相较而言，学士教育体系涵盖的学科范围、知识领域更广。

例如，针对16到19岁学生的“国际学士项目”（IB课程，又译作“国际文凭项目”）既提供专科学习，也重视通才教育，它开设六类学科课程，分别是：母语与世界文学，母语以外的现代语言，人文与社会学，实验科学，数学与计算机科学，艺术。学生要从六类课程中选择六门参加考试。换言之，国际学士教育将科学和数学设为必选科目，要求学生不偏科，拥有广博的知识面。

凭借IB成绩，学生可以进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、德国、法国等多个国家的高等教育机构。

英国皇家学会的院士们强烈呼吁，应该延长数学和理科教育至学生18岁，16岁以上的学生即便他们在大学主修的是艺术和文科，仍然要学习数学和科学课程。