Ofqual委托进行的一份基于2013年考试结果的分析报告显示，如果该方案实施，原先难度不大的英国中学GCSE英语考试成绩将会出现大幅下降，获得C和以上成绩的学生比例会从64%下降到46%。

英语教学全国协会的主管克莱顿(Paul Clayton)向TES表示，之前学生已经为了能在英语考试中获得好成绩而刻苦努力，而在新的英国中学GCSE考试于今年实施之后，他们便需要“加倍”努力。

他认为Ofqual提高考试难度并试图增加跨学科成绩表面上可比性的做法，只会对学生的学习动力造成灾难性的影响。

前英语教学主管史蒂文斯(Jenny Stevens)也在上周的Ofqual会议上指责这一改革“会带来毁灭性的影响”。

学校和学院领导人协会(ASCL)的课程和评估专家欧法雷尔(Suzanne O’Farrell)更认为虽然大家都希望能有一个公平的考试系统，但老师、家长和学校领导并不认为所有的学科都能适用于同一种数据分析。

将学科分为难度大和难度小也是一种具有误导性的说法。

ASCL的观点是，让类似的学科之间没有巨大成绩差异、获得类似的成绩实际上并不是一个合理目标，评分方法才是需要改革的对象。

按计划，Ofqual会先取消目前的A*-G评分系统，以9-1新的评分系统取代，5分为合格。其他改革措施都将在这之后实施。

据悉Ofqual将在9月前仔细考虑这些方案，并作出最终的决定。