想要成绩提高，除非试卷简单，要不然，就是身体里的洪荒之力突然爆发超常发挥，再不然，再不然......还能因为啥？

那GCSE和A-level成绩提高是这些个原因吗？

错错错，据考试局Ofqual最新报道，自2010年来，成绩的提高不是因为学生能力的提高，也不是因为试卷变得简单了，而是......因为学生和老师们对考试越来越熟悉造成的。

有研究发现，学生们的成绩（分数而不是等级）在2010-11年新的A-level和2011-12年新的GCSE引进后的第一个三年里提升很大，但是那之后的提高就慢下来了。

报道称，那时的大幅提升可能是因为一方面老师们获得了更多的新specification的教学经验，另一方面也跟学生们有更多的考过的试卷可以参考学习有关。

据说，这种熟悉感带来的提升通常会持续约三年的时间，这之后，局限性就出现了，学生成绩提升就难了。

考试局Ofqual表示，他们的调查（包括自2010年以来的所有数据）会减轻对于评估系统“智障化”的担忧。

因为学生们成绩的提高不可能是因为评估系统变的越来越简单造成的，考试局也表示，对考试熟悉度的变化是个更加合理的解释。

Ofqual在报告中用分数线的提高而不是最终成绩来作为衡量学生成绩提高的标准。

考试局发言人称，“comparable outcomes”系统的引用会防止成绩下滑，也会导致新型考试成绩的提高。

然而，她也表示1988-2012年间，GCSE成绩的提高不是因为对考试越来越熟悉导致的，是因为成绩都有一个“稳步增长”的阶段。