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GCSE评分改革引争论 重视过度影响学生发展
中英网 www.uker.net 2017-07-21 来源: 《每日邮报 编辑:lina
英国教育标准局局长警告大家,学校和教师们对于新版普通中等教育证书(GCSE)考试成绩的过度重视意味着无法达到应有的教育指标。
学校总督察阿曼达·斯皮尔曼说道,大规模的改革可能会使体系丢失“教育的真正意义”,使教师们盲目追求结果。
今年开始,GCSE的英语和数学将停止使用传统的A到G打分标准,而启用9-1打分指标,以9为最高分。
其他学科也都会在未来几年实施这个政策。
支持者们辩论道,这个变化会帮助进一步区分成绩优异的学生们,所以很有必要。系统改革会使得学生们更难拿到高分。
这个新的安排会使得学校“很难把孩子放在第一位并关注他们的利益”,斯皮尔曼女士说道。
她接着说:“教育的真正意义正在我们的学校里消失。”
她警告,教师们很可能会一味地让孩子为考试准备,从而使他们失去得到广泛平衡的教育的机会。
斯皮尔曼女士担心艺术,音乐,戏剧,体育等副科可能会受到排挤,因为才13岁的孩子们就需要选择GCSE要考哪些课程。
斯皮尔曼女士已经指令检查员检阅教师们在课堂里教授的内容。
有些学校可能会把一些学科由两年扩展到三年,让学生们进行更加充分的准备。
这个方案可能可以保证学生通过考试,斯皮尔曼女士说,但是可能会使他们缺乏一些在今后生活中更加需要的技能。
尽管斯皮尔曼女士没有当过老师,但是她在教育行业里有十五年的经验,还在英国资格与课程管理委员会当过主席。
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