越来越多的低龄孩子都拥有属于自己的手机，据信有超过90%的英国中学生有手机。

英国研究者们表示，给手机下禁令的学校，实际上在一个学年里，相当于给学生们多上了一个星期的课。

这项由伦敦经济学院发表的研究报告，总共调查了英格兰四座城市里的学校。他们发现，在禁用手机的学校里，同学们的考试成绩比其它学校高出6%还多。

研究者们称，这项措施尤其有利于提高来自低收入和学习较差的同学们的成绩。

最新报告称，在学校使用手机会让学生上课分神。

这份研究报告的作者波兰德(Louis-Philippe Beland)和莫菲(Richard Murphy)表示，尽管现代智能手机里搭载的高技术颇有益处，但同时会造成课堂走思、降低学习效率，并对学习本身有害。

“减少不平等”

这两位经济学家说：“我们通过这项研究发现，禁用手机后，还不光是同学们的学业有所长进，而且最受益的还是来自学习较差、而且是家庭情况不好的学生。”

他们说：“我们注意到，如果学校禁止学生们使用手机的话，就相当于在一个学年里，给学生们多上了一周课，或相当于给一个学年多增加了五天。”

在调查过程中，参与调查的来自伯明翰、莱斯特、伦敦和曼彻斯特的中学比较了手机禁用前、和禁用后，学生们的考试成绩。

报告称，越是学习好的同学，受手机影响越小。

自2007年四月开始，老师可以依法没收课堂上学生的东西。但英国政府对位于英格兰的中学里如何对待学生使用手机，做出相应规定。

目前，英格兰各中学都依据自己学校的实际情况，制定有关在校使用手机的规定。

今年三月，纽约市长德布拉西奥取消了在校不能使用手机的禁令，说这将减少不平等的问题。

纽约日前取消了在校禁用手机的规定。

来撰写这份报告的两位伦敦经济学院的经济学家们并不同意。

该报告说：“研究结果显示，越是来自低收入家庭、而且越是成绩差的同学，就越容易受到手机的影响而上课走思。”

该报告称，越是学习好的同学，“受手机影响的可能性反而越小”。

研究者们认为，学校能通过禁用手机的规定“大幅降低学生之间的成绩差异”。

报告结果显示，禁用手机的学校在考试成绩上明显提高。

他们反驳到，反倒是像纽约这样的城市，在又允许在学校里玩手机的话，“会无意之间加大学习成绩所造成的不公平”。