发展迅速的北爱奥斯特大学孔院

奥斯特大学孔子学院于2012年4月13日由中国国家副主席刘延东亲自揭牌成立，是北爱尔兰奥斯特大学和中国湖北师范学院的合作项目。

成立不到四年，奥斯特孔院已经设有8家孔子课堂，这8个孔子课堂负责向北爱尔兰123所学校和地区学院提供中文教学的支持和辅助工作。

学生人数从2013年的269人增加到了2014年的6,093人，到2015年已超过了11,000人。

成功通过汉语水平考试（Chinese Proficiency Test, HSK）及中小学生汉语考试（Youth Chinese Test, YCT）的人数从2013年的103人增加到了2014年的1,362人。

在2015年1月到12月期间，通过汉语水平考试（HSK）和中小学生汉语考试（YCT）的学生总人数达2,030人。

预计2016年通过这两项考试的学生人数将为2,500人。

奥斯特大学孔子学院英方院长刘艳博士向《英国教育周刊》介绍，奥斯特孔院得到了孔院总部、北爱尔兰政府和北爱尔兰教育部的大力支持。

北爱尔兰教育部甚至把推广中文列入到北爱尔兰语言策略中。

北爱各个市政厅和很多企业都给予了项目资金方面的支持。

刘院长表示，孔院不仅教授汉语，还为中小学生提供中国音乐、舞蹈、书法、烹饪和武术等文化活动。

孔子学院是传播中华文化的重要载体。

每位孔院老师不仅仅是中文教师，也是传播中国文化的使者。

谈到汉语教学面临的挑战，刘院长表示，奥斯特孔院下设的孔子课堂都把中文设为必修课而非选修课。

由于目前很多学员只是初学者，目前涉及到的语法和书写不是很多。

北爱很多学校都不建议给学生留家庭作业，所以随着新生字的不断增加，再不能多练习的情况下，让学生记住这些新生字会是比较大的挑战。

利兹大学商务孔子学院：办出特色

英国有多家特色孔子学院。

从2004年诞生至今，孔子学院逐渐改变仅以传播中国文化和汉语教学的模式，出现了不少“特色孔院”，比如由伦敦南岸大学承办的中医孔院，伦敦大学金史密斯学院和北京舞蹈学院合办的舞蹈和表演孔院，英国利兹大学与北京对外经贸大学合办的商务孔院，以及去年10月刚成立的英国牛津出版孔院。

这些特色孔院进一步夯实了英国在孔子学院领域内欧洲龙头老大的地位。

《英国教育周刊》近日采访利兹大学商务孔子学院执行主任王旭，谈利兹商务孔院如何办出自己的特色。

“我们除了以教育为本之外，会发展一些商业的联系。教学方面，除了给利兹大学东亚系的学生上课之外，还面向约克郡的居民，只要是对中文感兴趣，都可以来学。”

王旭表示，“我们还帮助当地中小学设立孔子学堂，和利兹美术学院的时尚与纺织品系合作，来做一些中西合璧的项目。”

然而，利兹商务孔院并不止步于语言教育和文化传播，而是希望用孔院的平台来促进商务业务。

从2014年7月1日开始，利兹商务孔院联合英国贸易与投资总署（UKTI），英中贸易协会（CBBC），利兹投资署和利兹市政府创立了“利兹中国商务俱乐部”来整合资源。

“我们希望把约克郡推到一个更高层面的平台，了解商业机会，同时也给约克郡中小型企业带来机会。我们还会定期举办一些研讨会，帮助他们更好地进入中国市场，”王旭告诉记者。

她介绍称利兹商务孔院还会做一些与著名作家面对面的主题活动，邀请一些了解中国的作者举行签售活动，例如马丁·雅克、乔纳森·芬比等等。

“我想通过多种角度、不同题材来介绍中国，让英国当地居民了解中国的语言、文化和历史。孔子学院并不只是会说‘你好’，来学拼音汉字。只要跳出框框思考，每个孔院都可以做出自己的特色。其实，外国人很希望了解中国，仅仅是中国年这些很有季节性的节日是不够的，中国上下几千年的历史，有待继续挖掘。”

英国利兹大学商务孔子学院在去年9-10月曾精心策划和举办“文化月”活动推广和介绍中国文化，包括“中国功夫与舞蹈艺术”、“中国茶文化”、“东西方时装展”、“莎士比亚与汤显祖400周年庆”以及“中国人力资源”、“中英贸易”等各种主题的演出、展览、讲座等。

王旭表示，英国政府在公立学校普及汉语教学的措施对孔院在大学发展孔子课堂很有帮助，有了中文基础，大学就能教授更多的内容。

举例来说，有很多人想去利兹大学东亚系学习，但是因为内容太难而不得不放弃。

如果纳入中学的主课，有了语言基础，大学的中文教学就更好开展。