越来越多的中学生选择到英国留学，但在数千所英国私校中选择适合自己的学校并非易事，我们今天来说说在选校过程中注意以下三个误区。

英国中学教育从7年级到13年级，学习内容非常丰富，从课程设置到评价方式和考核手段上都比较合理，学校不仅注重学习成绩，同时也注重学生的艺术素养，学习能力，自我管理能力，个人修养以及对社会的责任感的培养。

误区一： 学校仅仅看排名，排名靠前的就是好学校。

由于对英国中学的不了解，很多家长单纯认为能够全面反映学校水平的依据就是GCSE和A-level排行榜，排名前面就一定是好学校。事实上，英国的中学分类比较复杂，每所学校都有自己的风格，排名仅仅是一种对于以往教学水平的考量，未必能够代表这个学校的全部历史和价值，因此仅仅按照排名榜来选择学校是不全面的，好学校未必排行榜上有名，一般学校在排行榜未必名次不好，这种所谓非名校不去的心理会造成中国学生扎堆申请，其结果可能适得其反。

英国全国有2600多所私校，像伊顿、哈罗和温切斯特等这些老牌公学不参与A-level(英国大学入学考试)排名，更有一些名校根本抵制排名，他们认为仅仅从学术成绩评判学校的好坏是不客观的，应该从学校的历史传统，学生的发展方向和教育带来的附加值等方面综合考虑。相反有些历史并不悠久，原来的成绩也未必非常突出学校，因为短期内招收一些数理化成绩好的亚洲学生，近年来的排名扶摇直上。正如伊顿公学校长西蒙.亨德森(Simon Henderson)所说：作为学校，如果你的考试成绩名列前茅，那么未来的大门就向你的学生敞开，但这是有代价的，当他们走出这扇大门时，他们的个人和职业是否幸福和成功，很大程度上要取决于考试成绩之外诸多方面，而这些则更多体现在学术成绩以外的附加值中。

家长在选校时首先要考虑孩子的性格和特长是否与学校的特点接近，然后再根据学校历史，地理位置、交通、学术背景、学费、课程设置、国际学生比例等因素综合考虑，不宜让孩子一步跨入挑战比较大的学校。对于孩子来说，适合的学校就是最好的学校，那些天赋好、个性强、准备充分的孩子，很快能适应名校的生活，但对很多孩子来说，顶级名校未必是最明智的选择。