道德引导：拉德利公学的独特所在

显然，“美”在拉德利并非局限于艺术层面的美感，它更接近古典时代对“美”的定义：美是感性与理性的统一，而审美可以沟通经验世界和超验世界，把人引向“善”。

自建校以来，道德引导在拉德利公学的教育理念与实践中占有重要地位，而审美的训练则有利于前者的实现。

哈里认为正是这一特质将拉德利公学与其他公学区别开来，“尽管几乎所有的公学都有几点相似之处：学生们在学术上接受了一流的教育，接受了良好的教牧关怀，学校里有很多的活动，”哈里对我们表示，“但是对教育学生如何为人的重视是拉德利独有的。”

拉德利教育建立在这样几个根本性的价值之上：谦逊，善良，责任感。美好的品行被赋予了与智性发展同等的地位，正如拉德利校训所言，“像蛇一样智慧（《圣经》里的意象，蛇是智慧之神），像鸽子一样温和善良”（Be ye Wise as snakes, and Gentle as Doves）。

和其他著名的私立男校相同，拉德利公学致力于将年轻的男士塑造成未来的领袖，但在拉德利，理想的领袖不仅是坚定有力的，同样也是温和和安静的，“拉德利希望培养的领袖不是弩张剑拔，大嗓门的那种，”哈里在采访中表示，“这并不意味着拉德利希望学生们软弱。”

哈里将拉德利前校长（1968 -1991）丹尼斯·西尔克（Dennis Silk）作为拉德利人的典范，“如果你跟他见面，你一定会爱上他的，”哈里在采访中说，“他是那种特别有决断力的领导，为拉德利作出了很多正确的决定，但同时，他为人非常体贴和温和，跟他说话时，你会感受到他的温暖。”

宗教精神与寄宿共同体

如今拉德利人的精神气质和行为举止依然植根于基督教的一些价值之上，礼拜堂在今天拉德利对于学生的道德引导中依然发挥着重要作用。

但是，基督教精神对于拉德利的意义远远超出宗教信仰的框架。

拉德利也不是一个宗教学校，它对学生的信仰并没有要求，“有些男生是高教会派（High Church）的信徒；有些是新教徒。而有的没有宗教信仰，”哈里说。

实际上，宗教在今天拉德利公学的教育中具有更多是象征意义。

在虔敬感和庄严感被现代性持续瓦解的现代社会，宗教被校方认为仍然能够在年轻男士们内心深处激发出这些严肃的情感与体验。

“我们的学生对很多人类重要的价值始终保持着敬畏之心，而非玩世不恭，”哈里表示。

同样，礼拜堂也不仅是一个做礼拜的神圣所在，在拉德利公学，它更是学生聚集的场所，是一些公共目的的载体，并且为年轻的男士们提供了一种共同体意识和归属感。

“宗教有很多层次，学生们不需要成为信徒才能从一些看上去是宗教的但其实更是人类普遍珍惜的价值中受益，”

紧密的寄宿共同体也在拉德利公学对学生的道德指引中扮演着重要角色。拉德利的老师们（Dons）以“谦逊，善良，责任感”来要求自己，以此把信息传递给年轻的男孩们。

“老师们并不炫耀，但是他们以身作则，反过来他们期待男生们同样做到善良、尊重、正直，并且具有共情的能力，”在采访中哈里这样说，他本人就很好地体现了这些品质。

而在BBC拍摄的一部关于拉德利公学的纪录片—《一种非常英式的教育》（A very British education）中，在谈及被哈里认为是拉德利人典范的前任校长丹尼斯·西尔克时，一位拉德利校友（Old Radleian）—提姆·赫克利斯（Tim Huxley）说，“西尔克先生是除了我父亲以外对我人生影响最大的人。”

正是因为对学生如何为人的重视，在建立后的一百年里，拉德利公学一直被认为，相较于其他公学，它更加宽容和友善。并且，拉德利的男生们也一直以有着高贵的品格和美好的风度而著称。

“拉德利的校友总是和善、有趣并且考虑周到，所以，他们在雇主中享有良好的声誉”哈里说到。

另一方面，拉德利的男孩据信也尤其受到女生的青睐，哈里在接受我们采访时也谈到这一点，他笑称自己到两个女儿和她们的闺蜜都认为“拉德利男生是最好的”。